0809校本研修总结

0809校本研修总结 一、指导思想 以姑屯中学开展中心教学工作方案为指导，认真贯彻落实科学开展观的部署及要求，以实际行动贯彻落实科学开展观，围绕有效推动课程改革这个中心工作，按照“如何提高学生的课堂积

0809校本研修总结 一、指导思想 以姑屯中学开展中心教学工作方案为指导，认真贯彻落实科学开展 观的部署及要求，以实际行动贯彻落实科学开展观，围绕有效推动 课程改革这个中心工作，按照“如何提高学生的课堂积极性”的思 路，改良课堂教学行为，优化课程结构，教学过程和教师业务水 平，不断提高校本研修质量，提升姑屯中学的教育教学质量来促 进。 二、研修对象 如何调动学生课堂的积极性。 三、研修主题 本学年，校本研修活动继续以“教研促进课堂教学建设”为主体， 以“课堂的有效性”为主题，深入课堂，深入教研组，深入探讨和 研究，不断提高校本研修质量。这期，我们将在上期各教研有所区 别，侧重于点面的结合，重在对平时教研活动的指导、监督，使之 更有效。并力求在校本研修模式上有所创新，总结提炼出几种有效 的校本研修范式。 四、研修措施 1、备课会。组织教师参加上级业务部门举行的各级各类新课程备课 会和各类骨干班，研修班等，并邀请优秀教师指引备课会。另外， 做好相关资料的和存档。 2、系列活动——“套餐式”。这学期的校本研修活动以崔峦教授提 出的“课堂教学的有效性要抓住三个关键环节：一是准确解读文 本；二是精心进行教学设计；三是灵活机动地实施教学。”作为总 体思路。我们将分阶段进行“文本解读——教学设计——课堂展示