观山东省第六届小学英语优质课评选活动有感[修改版]

第一篇：观山东省第六届小学英语优质课评选活动有感全省第六届小学英语优质课在临沂的评选活动。此次活动共有50节课，分两个会场同步进行，近千人参加了这次听评课活动。在这次活动中对我触动很深， 通过三天来的

第一篇：观山东省第六届小学英语优质课评选活动有感 50 全省第六届小学英语优质课在临沂的评选活动。此次活动共有节课，分两个会场同步进行，近千人 参加了这次听评课活动。在这次活动中对我触动很深，通过三天来的听课，我觉得在小学英语教育教学方 面收获很多。虽然各地老师的水平不一，风格各异，但每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西。下面谈 一谈感受： 一、充分调动学生积极性，让学生真正成为课堂的主人。这是新课标的重要特点，也是素质教育的要 求。因此，听课时我特别注意了各地老师不同的调动孩子的方式。我发现以下几个问题非常重要： 1OK,Verygood,Wonderful,Welldone, 、只要孩子积极回答了问题，应对其进行鼓励。这些表扬 鼓励的话语在课堂上随处可见，并且多数老师对回答对问题的学生都有或多或少的奖励，这也极大的调动 了孩子的积极性。 2 、积极性调动起来以后，怎样保持下去也很重要。老师在每个教学环节中对孩子的要求一定要清楚 明确，难易适中。只有孩子清楚的知道自己应该干什么时，才有可能干好这件事；而问题太难孩子会无从 下手，太易又不用思考，这都会打击孩子的积极性。 二、课题的引入与各教学环节之间的衔接是课程设计的重点。因为本次活动让老师们自编文本，许多 老师的教学设计的都很有创意，学生也乐于接受。同时也存在一些弊端，因是自编文本，也有个别文本相 对四年级学生难了一点。课程开始后，无论是对话课还是阅读课，许多老师都能做到一环扣一环可以说衔 接得非常自然，孩子们都能很好的理解和跟进，思维没有断点。孩子们很自然的完成了接触，理解，使用 的一系列过程。 三、教师自身的素质非常高，同时也是上好课的重要前提，是孩子们乐学重要保障。在这几天的听课 中我发现优秀的教师都有几个共同特点： 1 、口语流利，发音准确。只有做到这一点，才能保证孩子对课程的理解，才能保证孩子学到正确的知 识，地道的语言； 2 、善于利用多媒体，演唱，画画等各种手段辅助教学，使孩子接触到的知识更立体，更直观，更生动； 3 、教态亲切，表情丰富，在课堂上能轻松，活泼，潇洒的进行授课，富有艺术性； 4 、有扎实的英语基础知识作后盾，词汇丰富，课堂充实。通过这次听课，我们开阔了眼界，看到了 自己的不足，以及自己与省优的差距。同时我们对自己也提出了许多问题去思考，怎样让自己的语言更优 美？怎样然孩子喜欢上课？怎样培养孩子的能力？相信通过自己不断努力，一定能拉近距离，不断进步。 第二篇：参加山东省第六届小学英语优质课评选观课体会 参加山东省第六届小学英语优质课评选观课体会 2012514——516 四十里镇第一小学黄秀霞年月日月日，我很荣幸的参加了观摩山东省第六届小