二_1从不同角度观察同一物体名师教学设计片段

名师教学设计片段从不同方向观察同一个组合图形，所看到的形状可能不同（教学重点）下面我们进行第二个游戏活动，老师这里也搭了一个立体图形，请同学们分小组观察，先看活动要求：1．用4个小正方体搭出立体图形。