2024年中学“学生成长导师制”实施方案

2024年中学“学生成长导师制”实施方案一、背景和意义随着社会的快速发展和教育观念的更新，传统的教育模式已经逐渐无法满足学生多元化的成长需求。学生在面对学业和生涯规划时，往往感到困惑和无助。因此，为了