无生上课评分标准参考

无生上课评分标准姓名任授课科项目评分标准授课目的明确、详尽授课要求切合课程标准和学生实际。①分得值分8教材办理授课内容正确，无科学性错误，能适合地进行思想教育。分20分授课要点突出，难点办理适合

无生上课评分标准参照 无生上课评分标准 任授课科 姓名 分得 项目评分标准 值分 授课目的明确、详尽授课要求切合课程标准和学生实 际。 8 ① 分 授课内容正确，无科学性错误，能适合地进行思想教 育。 教材办理 8 授课要点突出，难点办理适合。 分 20 ② 分 能发掘教材中的能力要素和非智力要素。 4 ③教材办理切合本学科的特色。 分 表现本学科授课改革的精神，较好地反响以教师为主 12 ①导、学生为主体。授课方法的采用切合内容需要，切合学生 分 的认识规律。 授课环节紧凑，层次清楚，能面向全体学生，因材施 18 授课安排 ②教，分层指导。重视调动学生学习踊跃性，注意学习方法的 分 40 分 指导。 10 基础知识扎实，注意基本技术的训练。能运用现代教 ③ 分 学手段（电子白板），优化授课过程。 10 语言精髓、生动：板书（在电子白板上书写）清楚合 ① 分 理，教态自然平易。能用一般话授课。 教师基本