山东省滕州市洪绪中学北师大版数学七年级上册2.3绝对值导学案

洪绪镇中心中学1:3课堂评价式教学导学案 年级：七年级 学科：数学 课题： §2.3绝对值主备人：王宜军 备课组成员：刘涛 杨宝华 任广田 冯贵峰导学目标借助数轴，初步理解

洪绪镇中心中学1:3课堂评价式教学导学案 年级：七年级 学科：数学 课题： §2.3绝对值 主备人：王宜军 备课组成员：刘涛 杨宝华 任广田 冯贵峰 导学目标 1、 借助数轴，初步理解绝对值的概念，能求一个数的绝对值，会利用绝对值比较两个负数 的大小。 2、 通过应用绝对值解决实际问题体会绝对值的意义和作用。 导学重点： 正确理解绝对值的概念 导学难点： 负数大小比较 导学过程 温故： 1、下列各数中： +7，-2，，-83，0，+001，-，1，哪些是正数?哪些是负数?哪些是非负数? 2、什么叫做数轴?画一条数轴，并在数轴上标出下列各数： -3，4，0，3，-15，-4，，2 链接： 问题2中有哪些数互为相反数?从数轴上看，互为相反数的一对有理数有什么特点? 知新： 1、什么叫绝对值？ 绝对值 在数轴上，一个数所对应的点与 的叫做这个数的．例如+5的绝 对值等于5，记作|+5|=5；3的绝对值等于3，记作 。 - 2、绝对值的特点有哪些？ （1）一个正数的绝对值是 ；例如，|4|＝ ,|＋7.1| ＝。 （2）一个负数的绝对值是 ；例如，|－2|＝ ,|－5.2|＝ 。 （3）0的绝对值是 ． 容易看出，两个互为相反数的数的绝对值 ．如|5|=|+5|=5． - 练一练：1.已知｜｜＝5，求的值。 2、填空：