小学一年级数学上册期中试卷分析推荐

小学一年级数学上册期中试卷分析推荐这篇关于《小学一年级数学上册期中试卷分析推荐》，是特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！一、试题分析：一年级数学期中试题较好体现了人教版《新课程标准》的新理念和目标体

小学一年级数学上册期中试卷分析推荐 这篇关于《小学一年级数学上册期中试卷分析推荐》，是特地为大家整理的，希望对大家 有所帮助！ 一、试题分析： 一年级数学期中试题较好体现了人教版《新课程标准》的新理念和目标体系。具有如下特 点：本卷注重考查了学生基础知识的掌握、基本能力的培养情况，也适当考查了学生学习 过程。试题内容全面，共计七个大题。试题整体较好地体现了层次性。本试卷题从学生熟 悉的现实情况和知识经验出发，选取源于孩子身边的事和物，让学生体会学习数学的价 值。 尽管平时教学中讲、练比较全面，但通过这次检测仍发现了一些问题： 1 、不会读题或读不懂题意，理解题意能力方面差，这是普遍存在的一个问题，这也是失 分原因最多的一项的，这些现象应该提醒我们低年级的数学教师，在课堂教学中要注重课 堂常规训练。例如课堂上多给学生们说的机会，充分考虑每一层次的学生需求和学习能 力，渗透数学语言并加强学生说的训练，是我们今后的一个教学思想。 2 、由于粗心造成的丢分。像加看成减，丢、漏题等。本来学生会做，但由于粗心而丢 分，比如今后计算题我们可以这样要求学生：第一，抄一个数、一个符号就要养成回头看 一眼的习惯，这样为后面结果的正确提供了保障，第二，要求学生每计算一步要进行简单 的验算。第三，做完后要看一下最终的结果是否写在了符号的后面。这样的要求在习惯形 成的开始比较费时间，但学生的习惯一旦养成学习效率就会事半功倍。 二、典型错题分析： 1 、第一题、听算。考查学生的口算能力，掌握得较好，失分的原因主要是算错或漏题。 23 、第二题、填空。共个小题。前两小题是数概念中最基础的知识，是数的顺序和有关 4 数的组成、数的分解。掌握得较好，第三小题，与相邻的数是和。部分学生失分，其原 “” 因主要是学生对相邻的意思不理解或粗心造成错误。 351○“+”“―”“”“”“=” 、第三题、操作题。共小题。第小题在里填上＜＞ “+”“―” 由于平时练习时不够灵活，学生没有有效地学习方法。导致个别学生不会填符 号。 4⑵ 、第四题计算。第小题在括号里填上合适的数。这时一道题体现逆向思维的题目，出现 这样的情况是由于我平时在练习时不够灵活，没有巧妙运用口算的多种形式来练习，只单 一的进行加减口算了。以后的教学中应采用多种形式的练习，以让学生适应多种变化。 5 、第五题看图列式。考察的是学生根据一幅图列出四个算式的能力，从卷面上看学生看