短文两篇教学设计_44

《短文两篇》教学设计 河北省新乐市中山中学 李从勋 【教学目的】 １、抓住两个对比，学习行道树的自我牺牲精神。 ２、抓住议论性的文眼，整体把握课文内容。 ３、培养独立质疑