人声的分类教案[修改版]

第一篇：人声的分类教案《人声的分类》 教材分析： 根据人类男女的不同，以及各人生理、音色、音域、风格等的差异，可以分为:音色华丽、富有弹性的花腔女高音；音色柔和、甜美的抒情女高音；音色粗壮、响亮的戏剧

第一篇：人声的分类教案 《人声的分类》 教材分析： : 根据人类男女的不同，以及各人生理、音色、音域、风格等的差异，可以分为音色华丽、富有弹性的 花腔女高音；音色柔和、甜美的抒情女高音；音色粗壮、响亮的戏剧女高音；音域稍低于女高音者称次女 高音或女中音；男声之最高音，音色柔和明亮，称抒情男高音；音色粗壮之男高音称戏剧男高音，专演丑 角的称滑稽男低音；专演正派之男低音称庄重男低音。本知识点围绕人声分类音乐知识出发，每个教学环 节都是为了让学生更好地掌握这一音乐要素而设计。由浅入深的在音乐实践活动中，把复杂的认识结构 内容简单化。从听赏认知入手，逐渐丰富他们的情感体验。是学生在听赏体验上进行对音乐的理解和知识 的学习。教学目标： 通过听赏、讲解，让学生了解人声分为哪几类，并进一步认识每一类人声演唱的特点，结合特点，再 指导学生辨别人声演唱的类别。更深一层掌握常见的声乐演唱形式的风格和特点，达到能品味人声的美的 目的。 教学重难点：在听赏中能辨别人声的分类。 课时：一课时 教学准备：电子琴多媒体课件教学过程 一、导入 聆听歌曲《吉祥三宝》，请学生说出歌曲中的三个角色与人声的分类。 二、讲解和听赏人声分类的歌曲。 1. 根据人声的类别与声音特点，引导学生把人声划分为三类：童声、男声、女声。 2. 再根据人声声音的特点进一步引导学生把男声、女声划分成高、中、低三种。 ①. 听赏童声歌曲作品，加强学生对童声的听辨。也可以邀请一位学生现场为大家演唱。 ② 听赏女声，讲授女声可以分为高、中、低三类，分别欣赏歌曲。进一步认识人声的美。 ③ 听赏男声，讲授男声同样可以分为高。中。低三类，进一步对男声的认识。男中音部分由教师演唱，