小学教师英语培训的学习心得体会

小学教师英语培训的学习心得体会 　　七月骄阳似火，老师们的热情似火，这是我在以往的培训中所不曾见到的。一次普通的口语与听力考试，竟变成了一次课堂精彩片断展示。口语老师担忧的怕冷场的外教口语课，变成了一

小学教师英语培训的学习心得体会 七月骄阳似火，老师们的热情似火，这是我在以往的培训中所 不曾见到的。一次普通的口语与听力考试，竟变成了一次课堂精彩 片断展示。口语老师担忧的怕冷场的外教口语课，变成了一次轻松 的交流座谈会………. 让我感受最深的是教研室王老师讲到小学英语课堂应以兴趣为 主。“兴趣是最好的老师”，有兴趣才能把课本教活、教好。有了 爱好，学生才能想学、乐学。我认为提趣是小学英语教学的根本。 那么，如何培养学生爱好呢? 丰富多彩，形象逼真的画面，使学生获得身临其境的真实体验 激发学生们强烈的求知欲，提起学生们对英语的爱好，使学生们在 不知不觉中熟悉了英语，练习了英语。 开展多种有爱好的课外活动是培养学生英语学习爱好的有效途 径如开展简单的英语会话，what’s your name? my name is…… how old are you?高年级的学生可以用英语表演一些简单的小节目 或老师给学生讲一些英美国家的风土人情天文地理等知识。这些活 动不仅可以增强学生学习英语的信心，保持学习英语的持久爱好.而 且使学生有的时机接触英语，增强实践时机，调动学生学习英语的 主动性。 小学英语教学以口语为主。重在交际，在听、说的根底上提高 学生的读写能力课前，老师首先应该认真钻研教材，吃透重点。在 突破难点上下功夫，努力将每个步骤安排得井然有序。在教学过程 中，要尽可能创设语言学习情景。可采用时说、时笑、时唱、时 跳、时画的方式。表现出各种神态表情。引导学生投人角色，主动 学习变“要我学”为“我要学”。真正使英语课堂成为”寓教于乐