2021-2022学年四川省眉山市县多悦高级中学高三生物测试题含解析

2021-2022学年四川省眉山市县多悦高级中学高三生物测试题含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 关于下图中DNA分子片段的

解析：传出神经细胞兴奋会引起神经递质的释放，该递质可作用于肌肉，完成兴奋的传导，也属于生 学年四川省眉山市县多悦高级中学高三生物测试题 2021-2022 物膜的信息传递，A错误；蔗糖溶液使洋葱表皮细胞发生质壁分离，是单个细胞因细胞液浓度小于外 含解析 界溶液的浓度，细胞失水而导致原生质层与细胞壁分离，未体现生物膜信息传递功能，B正确；抗原 一、选择题（本题共小题，每小题分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 401.5 刺激引发记忆细胞增殖分化，是通过细胞之间的彼此接触和细胞膜上的糖蛋白完成信息传递，C错 题目要求的。） 误；在靶细胞上存在相应的受体，因此胰岛素能将信息传递给相应的靶细胞，促进其对葡萄糖的摄 取，D错误。 1. DNA 关于下图中分子片段的说法不正确的是 【知识点】稳态与脊椎动物生命活动的调节综合 1515 ADNAN2NDNA7/8 ．把此放在含的培养液中复制代，子代中含的单链占总链的 【典型总结】细胞间信息交流主要有三种方式：（1）通过体液的作 用来完成的间接交流，如胰岛素通过体液运输到靶细胞，并调节靶 B ．②处的碱基对缺失导致基因突变 细胞对葡萄糖的摄取；（2）相邻细胞间直接接触，通过与细胞膜结 合的信号分子影响其他细胞，即细胞--细胞，如传出神经细胞兴奋 CDNAA+C/T+G ．该的特异性表现在碱基种类和（）（）的比例上 引起肌肉收缩；（3）相邻细胞间形成通道使细胞相互沟通，通过携带信息的物质来交流信息，如高 D ．限制性内切酶作用于①部位，解旋酶作用于③部位 等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接，进行细胞间的信息交流。 某同学为了研究酶的专一性问题，做了淀粉酶对淀粉和蔗糖的水解作用实验，下 4. 参考答案： C 列叙述中正确的是 人号染色体上的短串联重复序列（，一段核苷酸序列）可作为遗传标记对三体 2. 21STR21 A．淀粉酶能否催化淀粉和蔗糖的水解，可通过有无还原糖特定的颜色反应来证明 综合征作出快速的基因诊断（遗传标记可理解为等位基因）。现有一个三体综合征患儿， 21 该遗传标记的基因型为＋＋一，其父亲该遗传标记的基因型为＋一，母亲该遗传标记的基因 B．实验中有两次控制温度，目的是一样的 型为－一。请问：在减数分裂过程中，假设同源染色体的配对和分离是正常的，那么该遗传 标记未发生正常分离的是 () C．该实验也可用碘液替代斐林试剂的作用 A．初级精母细胞 B. 初级卵母细胞 C. 次级精母细胞 D. 次级 D．蔗糖的纯度与新鲜程度如何并不影响实验 卵母细胞 参考答案： 参考答案： A C 下面是某生态系统的三个图形，图1中甲~庚代表不同的生物。下列有关叙述正确的是（ ） 5. 3. 下列过程未体现生物膜信息传递功能的是 A．传出神经细胞兴奋引起肌肉收缩 B．蔗糖溶液使洋葱表皮细胞发生质壁分离 C．抗原刺激引发记忆细胞增殖分化 D．胰岛素调节靶细胞对葡萄糖的摄取 参考答案： B A．图1共有5条食物链，其中的甲和己均代表的是第二营养级。