《有序、无序和熵》教案2 (2)

《有序、无序和熵》教案教学目的知识与技能1、通过学生日常生活中所见所闻以及常见的化学反应，让学算不了解放热反应的自发性和某些吸热过程的自发性2、通过“有序”和“无序”的对比，引出熵的概念3、通过日常生