八年级语文上册《湖心亭看雪》教学设计

八年级语文上册《湖心亭看雪》教学设计【教学目标】K学问目标I1、积累一些文言实词、虚词。2、了解作者和写作背景。3、 了解雪后西湖的奇景和作者游湖的雅趣。4、背诵课文。K实力目标U1、揣摩文中描写西湖

八年级语文上册《湖心亭看雪》教学设计 【教学目标】 KI 学问目标 1 、积累一些文言实词、虚词。 2 、了解作者和写作背景。 3 、了解雪后西湖的奇景和作者游湖的雅趣。 4 、背诵课文。 KU 实力目标 1 、揣摩文中描写西湖雪景的文字，把握作者的语言风格。 2 、把握文章运用的白描手法。 3 、赏析课文融叙事、写景、抒情于一炉的写作特色。 KU 情感目标 了解作者遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活看法，引导 学生批判地对待文中流露出的消极避世的意绪。 【教学重点】 1 、雪后奇景的赏析及了解作者游湖的雅趣。 、 2 寸苗写手法白寸苗 【教学难点】