安徽省淮北市城郊中学高二生物测试题含解析

安徽省淮北市城郊中学高二生物测试题含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 下列有关生物的变异说法正确的是A．由环境引起的变异是不

参考答案： 安徽省淮北市城郊中学高二生物测试题含解析 C 一、选择题（本题共小题，每小题分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 401.5 题目要求的。） 5. 在蛋白质合成过程中，同一条mRNA分子能够同多个核糖体结合，同时合成若干条蛋白质多肽链， 结合在同一条mRNA上的核糖体称为多聚核糖体．如图为两个核糖体沿同一mRNA分子移动翻译形成多 1. 下列有关生物的变异说法正确的是 肽链的过程．对此过程的理解不正确的是（ ） ks5u A．由环境引起的变异是不可以遗传的 B．基因突变可以产生新的基因和基因型 C．基因重组产生新的基因型一定会表达为新的性状 D．染色体变异一定会引起基因结构的改变 参考答案： A．此方式大大增加了翻译效率 A B．核糖体移动的方向从右向左 2. 男性的性染色体不可能来自 C．合成多肽链的模板是mRNA A．外祖母 B．外祖父C．祖母 D．祖父 D．最终形成的两条多肽链中氨基酸的排列顺序相同 参考答案： 参考答案： C B 3. 关于人脑各部分对生命活动的调节，错误的叙述是 【考点】遗传信息的转录和翻译． A. 大脑皮层有言语区 【分析】分析题图：图示为两个核糖体沿同一mRNA分子移动翻译形成多肽链的过程，由于合成这两 B. 小脑有维持身体平衡的功能 条多肽链的模板相同，因此这两条多肽链的氨基酸序列相同．据此答题． C. 脑干是调节躯体运动的低级中枢 【解答】解：A、一条mRNA分子能够结合多个核糖体，同时进行翻译过程，这样可以提高翻译的效 D. 下丘脑具有调节体温、水平衡的功能 率，A正确； 参考答案： B、根据多肽链的长度可知，核糖体移动的方向是从左向右，B错误； C C、合成多肽链的直接模板是mRNA，C正确； D、由于合成这两条多肽链的模板相同，因此最终形成的两条多肽链中得氨基酸排列顺序相同，D正 确． 采用基因工程的方法培育抗虫棉，下列导入目的基因的做法正确的是 4. 故选：B． 【点评】本题结合两个核糖体沿同一mRNA分子移动翻译形成多肽链的过程图解，考查遗传信息的转 ①②③ 将毒素蛋白注射到棉受精卵中将编码毒素蛋白的序列，注射到棉受精卵中将 DNA 录和翻译，要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、条件及产物等基础知识，能结合图中信息准确 编码毒素蛋白的序列，与质粒重组，导入细菌，用该细菌感染棉的体细胞，再进行组 DNA 判断各选项． ④ 织培养将编码毒素蛋白的序列，与细菌质粒重组，注射到棉的子房并进入受精卵 DNA 蛋白质、和的基本组成单位依次是 6. DNARNA () （） ①②②③③④①④ A. B. C. D. A．氨基酸、核苷酸、核糖核苷酸 B．核苷酸、脱氧核苷酸、核糖核苷酸