学年八年级物理上册汽化和液化习题含解析新版新人教版

汽化和液化本节课学习重点是汽化和液化的过程，难点是对液体沸腾特点的理解。历年中考命题几乎都涉及本节知识，主要观察自然界中的汽化、液化现象，判断现象是属于汽化还是液化，影响蒸发快慢的因素，重点是自然生活

学年八年级物理上册.汽化和液化习题含解析新版新人教版 汽化和液化 本节课学习重点是汽化和液化的过程，难点是对液体沸腾特点的理解。历年中考命题几 乎都涉及本节知识，主要观察自然界中的汽化、液化现象，判断现象是属于汽化还是液化， 影响蒸发快慢的因素，重点是自然生活现象中汽化、液化的实例判断，研究观察水的沸腾规 律。题型主要有填空题、选择题和实验题。 一、汽化 1．定义 物理学中，把物质从液态变成气态的过程称为汽化。如：洒在地上的水变干，水烧开后逐 渐减少等。 2．汽化方式 物质的汽化有两种方式：沸腾和蒸发。 二、沸腾 1．沸腾的看法 沸腾是在必定温度下液体内部和表面同时发生的激烈的汽化现象。 2．实验研究：水沸腾时温度的变化规律 提出问题：平时我们说水烧开了，实际上是水“沸腾”了，水在沸腾时温度有什么变化呢？ 设计实验与制定计划：实验装置以以下列图，在烧杯中倒人适合的温水，用酒精灯给烧杯 加热，直到烧杯中的水沸腾并连续一．段时间为止。 实验器材：温度计水烧杯、硬纸板、酒精灯、石棉网、铁架台停表等。 实验过程：a．用酒精灯外焰给水加热，在烧杯上盖上硬纸板，防范热 量消失，在硬纸板中央穿孔，用温度计测量水温。 b．当水温凑近90C时，每隔1min记录一次温度，并观察沸腾前杯 内气泡的变化状况。 c．连续每隔1min记录一次温度直到水沸腾后再记录三次，并观察水沸腾时气泡的变化 状况。 实验记录：a．将温度数据记录在下面的表格中。 8 t 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 100 t 温度/℃ 90 92 94 96 98 100 100 100