我的学生我的爱发言稿范文
我的学生我的爱发言稿范文 今年9月,我荣耀的成为了一名高中数学老师。学校让我带两个班的数学,我心里暗自快乐,心想,刚走上讲台就能带两个班的数学,这是指导对我的信任。我一定要努力工作,教好我的学生。
我的学生我的爱发言稿范文 今年9月,我荣耀的成为了一名高中数学老师。学校让我带两 个班的数学,我心里暗自快乐,心想,刚走上讲台就能带两个班的 数学,这是指导对我的信任。我一定要努力工作,教好我的学生。 然而,醉前方知酒味浓,为师方知为师难。教学中有欢乐,但也有 苦恼,比方那个曾经让我头疼的学生。 覃艳是一三班的一个女生,不怎么爱说话。九月份月考的时候 她正好在我监考的考场。当我从她身旁走过的时候,她非常慌张的 把草稿纸藏在试卷下面,我当时想她难道是在作弊吗?我很生气的 走到她跟前,拿到她的草稿纸,我看到上面写的机密麻麻的字迹, 原来她是在用考试的时间在跟她的姐姐写信,我当时非常恼火:怎 么能在考试的时候写信?这样的学生太不拿考试当回事情了,我真 想狠狠地批她一顿。但从她那惶恐的眼神里面我感觉到我不能这么 冲动。我递给她一个眼神,告诉她在接下来的时间里认真的完成试 卷。 她的信中这样写到:因为有过太多的绝望,好似如今什么都无 所谓了,只是怕爸妈骂。我觉得自己活得很累,这个世界真的不公 平,又不是我们自己不想学习好,为什么我们和那些优等生的差距 就如此之大呢?连爸妈对我的态度也不好了,好似在我身上看不到 希望一样!真是欲哭无泪,我很无助,也很无奈 读完她写的信,我的心突然沉重起来,这样的学生到底该怎么 样教呢?考完后,覃艳主动来找我,从她走进办公室里的神态我知 道她很紧张。她的态度很好,诚恳的向我认错!我没有批评她!相 反,我跟她聊到了我的高中生活和大学生活。从她羡慕的眼神里面 我得知:她也希望自己能成为一个好学生,她也希望自己可以考上

