20《金字塔》-部编版语文五年级下册

20*金字塔教学目标.认识“译、愧”等10个生字。.能结合两篇短文的内容，说出对金字塔的了解。.初步了解非连续性文本的特点；能说出对两篇短文不同表达方式的感受。教学重难点初步了解非连续性文本的特点；能