《百喻经》六则》教学设计(北京市县级优课)语文教案

课题：由《百喻经》看文言文的有效利用知识目标：.通过分析《百喻经》中另外一则，引导学生将文言文作为例据用于议论文的写作当中。.除了例证以外，培养学生使用其他论证方法的能力，如假设论证、引证、喻证、横向