探析新时期如何在中学语文单元教学中实施目标教学

剖析新时期如何在中学语文单元教学中实施目标教学 　　新时期语文教学重点在于对学生素质教育，然而当前在语文教学过程中，有大部分教师并没有完全理解新课程改革理念，致使语文课程单元教学并不具有单元理念导向

剖析新时期如何在中学语文单元教学中实施目标教学 新时期语文教学重点在于对学生素质教育，然而当前在语文教学过 程中，有大部分教师并没有完全理解新课程改革理念，致使语文课程单元 教学并不具有单元理念导向性，教学目标并不明确，导致语文课堂教学效 率低下，并未做到完全贯彻新课程改革理念要求，以致学生综合素养得不 到提升。本文主要从新课程教育改革理念出发，剖析了新时期在中学语文 单元教学中实施目标教学具体策略。 语文单元教学目标教学策略在新课程改革理念下，各种教学理念层出 不穷，然而真正取得良好教学效果教学方式少之又少。根据笔者多年来累 积教学经验，发现在语文教学中有着这样一个规律，便是实践操作性强教 学方案，其在教学实践中作用、效果便强。针对当前教学现状而言，中学 语文单元教学中目标教学理念具有其强大生命力，它对比一些笼统教学方 案而言，教学目标更明确、内容规范更具体、具有较强针对性与实践操作 性，对教师教学内容规划有较强约束效果。在单元教学中，目标教学既是 其教学出发点，同样也是其落脚点，它能够便于老师提炼教学重点，保障 教学活动目性。以下主要剖析如何在中学语文单元教学中实施目标教学策 略。 一、确立单元教学目标，做好单元备课准备 在中学语文单元教学中，确立单元教学目标是教学重要准备，它是老 师进行单元备课关键依据。因此，为提高语文单元教学效率，老师需要根 据课程大纲要求及语文教材具体特点来揣摩教材编写者教学意图，从而确 立其单元教学目标。同时还需从学生实际能力出发，从语文知识建构结构