培养大班幼儿记录能力的尝试

培养大班幼儿记录能力的尝试 幼儿的记录表达了他们眼中的世界，展示着他们独特的认知和生活经历。实践中我们发现，大班幼儿能凭借自己的观察和理解能力，大胆地运用感官感知、操作，用自己理解的符号记录所见