美术书四年级下册

[四年级下册美术教案-第13课各式各样的鞋｜冀教版（2022秋）(4)]美术书四年级下册各式各样的鞋教学设计一、教学目标与技能：简单了解古今有关鞋的文化、种类与作用，了解鞋的创意及制作过程，尝试采用多

[四年级下册美术教案-第13课各式各样的鞋｜冀教版（2022 秋）(4)]美术书四年级下册 各式各样的鞋教学设计一、教学目标与技能：简单了解古今有关 鞋的文化、种类与作用，了解鞋的创意及制作过程，尝试采用多种材 料制作鞋。 过程与方法：能用不同的材料、不同的方法制作出外形各异的 鞋，体现出创意性、功能性与观赏性。 情感态度与价值观：在学习和了解有关鞋的文化、种类、制作的 过程中，激发学生热爱传统文化、热爱生活、勇于创新的意识，提高 学生的审美情趣。通过教学活动提高学生的自信心，培养学生的创造 性，勇于展示自己的个性。 二、教学重点初步了解鞋的历史与文化，学习各种鞋的创意设计 与制作。通过课件的展示、情境的创设、教师的启发示范，学生体验 感悟后解决重点。 三、教学难点鞋子的创意及不同材料的选择与利用。通过学生对 于设计师创意鞋作品的感悟和教师的课堂示范解决难点。 四、教学方法与手段充分利用信息技术教学手段，采用切入、感 受、表现、回顾的艺术课堂模式，以谜语导入、课件演示、体验感 悟、情境创设等方式激发学生学习兴趣，增强探索欲望，感受表达乐 趣，体验成功喜悦。 六、教学准备课件、成品创意鞋、剪刀、双面胶、彩纸、彩带及 生活中一切可利用的材料。 七、教学过程1.展示鞋子，激趣导入新课师：同学们，刚刚在老 师来上课前，有个朋友送给我一件精美的礼物，大家想不想欣赏一 下？（出示内蒙古精美小鞋）师：好看吗这是老师的朋友到内蒙古去 旅游给我带回来的礼物。——一只精美的鞋师：今天我们这节课学习 的内容就跟鞋子有关。 板书课题：各种各样的鞋2.了解鞋的历史，感受古今鞋⑴明确学 习任务师：鞋子呀，同学们太熟悉了。今天这节课的任务是请大家都