2019-2020年八年级生物新人教版尝试对生物进行分类(I)

2019-2020年八年级生物新人教版尝试对生物进行分类(I)第二课时●教学过程［导入新课，明确任务］教师：上节课，我们对植物进行了分类。这节课，在上节课的基础上，通过“自学+游戏”的方式，请同学们自