中班数学活动方案设计【5篇】

中班数学活动方案设计【5篇】中班数学活动方案设计【5篇】 篇13、引导幼儿学习比较高矮，知道高矮是通过比较而来的，学习在同一高度平面上比较高矮，并能按高矮给物体排序。1、每人一套操作材料(大矿泉水瓶、