学生――教学的起点和归宿

学生――教学起点与归宿　　《义务教育数学课程标准》指出，教学内容不仅包括教学结果，也包括结果形成过程与其中蕴含思想方法。笔者认为运算律教学，不仅要让学生认识与运用规律，同时还要让学生经历获得运算律过程