大班数学活动学习2、3的加法教案

大班数学活动学习2、3的加法教案这是大班数学活动学习2、3的加法教案，是优秀的大班数学教案知识，供老师家长们参考学习。一、活动目标：1、学习2、3的加法，认识+=号，初步理解加法的实际意义。2、学习语

大班数学活动学习2、3的加法教案 23 这是大班数学活动学习、的加法教案，是优秀的大班数学教 案知识，供老师家长们参考学习。 一、活动目标： 123+= 、学习、的加法，认识号，初步理解加法的实际意义。 2 、学习语言讲述加法算式所表达的图意，体验一共的含义。 二、活动准备：图片、食物 三、活动过程： 2.323 一、复习的组成：游戏碰球、今天老师要和小朋友一起 21 来玩来碰球的游戏，我的球和你的球合起来是师：嘿嘿，我的球 2 碰几球？我的球碰几球？ 2 二、学习的加法 1 、小朋友表现的真棒，老师决定带你们去野外郊游，走走走走 走，我们小手拉小手，走走走走走一同去郊游，看，我们来到哪里了， 有谁在干什么？（出示图片） 2 、老师告诉你们这三幅图说的是一件事，每幅图都可以用一句 话来表示。先请小朋友仔细看第一幅图。 3 、谁会用一句话来表述？再来看第二幅画可以怎么讲（请幼儿 集体把前两幅图连起来说一下） 4 、那第三幅图表示什么意思呢？（可以请小朋友可以猜一下） 5 、谁能把三幅图连起来说一下？（请幼儿集体，个别讲，对幼 儿可以进行相应的表扬） 1