从实践出发，拓展学生认知——认识物体的单元教案设计

从实践出发，拓展学生认知——认识物体的单元教案设计。一、 教学目标1、 能够初步认知物体的种类、形状、颜色、大小等属性；2、 能够运用简单的描述词语表达物体的特征；3、 能够按照规定的方式对物体进行分