人教部编版四年级语文下册第13课《猫》教学精彩片段

《猫》精彩片段（一）解读“古怪”1.师：我们常听人说：“这个人的性格真怪！”，怎么猫还古怪呢？我们先读读课文的第一句话。生：（齐读）猫的性格实在有些古怪。师：猫的古怪可以理解为——生：奇怪生：有趣生：