人教新课标五年级上册音乐教案 天堂 1

天堂教学内容：欣赏 《天堂》、《牧民的一天》教学目的：1.欣赏音乐，学习用点、线和色彩画感受，培养学生想象力和创造力。2.通过听音乐，画感受，提高学生审美能力。教学过程：一、听音乐进教室。二、师生问好

天堂 教学内容： 欣赏《天堂》、《牧民的一天》 教学目的： 1.欣赏音乐，学习用点、线和色彩画感受，培养学生想象力和创造力。 2.通过听音乐，画感受，提高学生审美能力。 教学过程： 一、听音乐进教室。 二、师生问好。 三、听记：（简单的旋律） 1＝F2／4 112┃（323）┃5653┃2—┃（2532）┃（123）┃2161┃5－║ 方法：A、师奏F大调音阶（上引、下行）生仔细聆听，并分析拍号。 B、师旋律奏一遍，生随音乐用手指划拍（学生应规定速度） C、师重复弹，生记下各音 D、师再次弹奏，生同时默唱、校正、纠错 E、将听记内容唱一唱 四、念念拍拍。 导入：刚才老师测查了同学们的听音导入：刚才老师测查了同学们的听音考考大家。 （出示小黑板） (1)ＸＸＸ┃ＸＸＸ┃ＸＸＸＸＸ┃Ｘ－║ (2)Ｘ·ＸＸＸ┃ＸＸＸ┃ＸＸＸＸＸＸ┃Ｘ－║ A.分析拍号后，生自行准备，1－4组第一条，其余的第二条。 B.请个别生念念拍拍，（注意：ＸＸＸ，ＸＸＸＸＸＸＸ较难），后集体评议 C.要求匀速进行节奏练习，整体的可由慢到快。 对照下面三组节奏，按老师所拍的先后次序，把序号填写在括号里： （）ＸＸＸＸＸ┃Ｘ－║ （）ＸＸＸ┃Ｘ●ＸＸ║