幼儿园中班数学教案 认识几何图形

幼儿园中班数学教案 认识几何图形 　一、引导幼儿区分圆形、三角形、长方形、正方形，并能按标记进展分类。 　二、通过情景游戏等活动，让幼儿初步感知图形之间的转换关系，并能想方法解决问题。 　1、学

幼儿园中班数学教案认识几何图形 一、引导幼儿区分圆形、三角形、长方形、正方形，并能按标 记进展分类。 二、通过情景游戏等活动，让幼儿初步感知图形之间的转换关 系，并能想方法解决问题。 1、学会了各种图形的特征。 2、自制的“小路”，上面镂刻大小不同的图形“土坑”，将镂 刻下来的图形作成铺路的“石头”。小篮同幼儿人数。 3、圆形、三角形、长方形、正方形的图形标记，音乐。 一、情景导入“捡石头”，激发幼儿活动兴趣。 1、“小朋友，今天的天气真好，我们一起去郊外捡石头!”(随 音乐进入活动室) 2、教师提出操作要求：“快看!有那么多五彩缤纷的小石头， 大家可以挑自己喜欢的捡。” 3、引导幼儿观察、操作，鼓励幼儿边操作边交流。 4、请小朋友大胆介绍自己喜欢的石头(颜色、形状)。 5、游戏：按标记举“石头”。 二、铺石头： 1、“大家捡了那么多漂亮的石头，我们用它来铺一条石子路， 好吗?” 2、幼儿自由操作：把捡到的“石头”一一对应地嵌入相应形状 的“坑”里。 3、出现问题：“小石头没有了，但是还有坑没有铺好，该怎么 办?” 4、幼儿再次操作。