幼儿园中班数学活动公开课教学设计附反思：找密码(点数排序)

幼儿园中班数学活动公开课教学设计附设计思路到了中班，如何让孩子在轻松、主动的氛围中习得规律数数的方法?这个问题困扰了我!随着科技的发展，“密码” 越来越多地出现在我们的生活中，被人们所熟悉。我何不 以

幼儿园中班数学活动公开课教学设计附 找密码（点数排序） 反思: 设计思路 到了中班，如何让孩子在轻松、主动的氛围中习得规 律数数的方法?这个问题困扰了我!随着科技的发展，“密码” 越来 越多地出现在我们的生活中，被人们所熟悉。我何不 以一串数字 组成的“密码”为载体，设计一节数学探究游 戏活动，来帮助孩 子呢？于是《找密码》数学活动就这样诞 生了！ 活动目标 1. 9,9 认识数字能正确感知以内的数量。 2. 会按一定规律进行点数且排序。 3. 体验数字游戏的快乐。 活动准备 材料准备：圆点和图案相匹配的信封若干个，自制大 信封、密码箱各一个，三个内装提示语的神秘小盒。 5-8 经验准备：幼儿对以内数量有初步的认识。