教师个人三年成长发展规划

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教师个人三年成长发展规划 点击查看更多：教师个人职业发展规划范文大全 转眼间，从事初中道德与法治课教学已经十几年，经过这十 几年的历练，我成长了很多也积累了一些教学经验，但这十几年 我一直在西部山区教学，我深感自己教学理念和教学方式的落后， 急待改变和提高。所以我积极参加教育局和学校组织的各种学习 培训，带着努力学习不断成长的初心，我主动申请加入了xx市 初中道德与法治工作室，希望自己在工作室不断成长不断蜕变。 一、个人现状分析 1.教学实践能力：热爱自己所从事的教育事业，工作认真。 最大的不足是上课缺乏激情，与学生的交流不够流畅。