建立一个概念体系

建立一个概念体系——（美）兰本达《小学科学教育“探究—研讨”教学法》 亲身进行各种各样的实际活动是建立概念的必要条件，但是仅仅如此还不够。集体研讨也一样，光靠讨论也不能建立起概念。很可能一个