2019-2020年高中化学 第四章 第一节 改善大气质量学案 新人教版必修1

2019-2020年高中化学 第四章 第一节 改善大气质量学案 新人教版必修1【学习目标】1、知识与技能：(1)知道大气的主要污染物，了解大气污染物的来源及危害；(2)掌握酸雨、臭氧空洞、温室效应的形

2019-2020年高中化学第四章第一节改善大气质量学案新人教版必修 1 【学习目标】 1 、知识与技能： (1)知道大气的主要污染物，了解大气污染物的来源及危害； (2)掌握酸雨、臭氧空洞、温室效应的形成原因，了解这些污染的来源及危害，以及消除这 些污染的方法。 2 、过程与方法： 通过对大气主要污染物的认识，了解其来源和危害，分析讨论其改善的方法来培养学生 学会运用知识的能力，认识到化学知识在生活中的重要性。 3 、情感态度与价值观： 学生分析探究大气主要污染物的种类、来源、危害以及改善大气质量的主要方法，充分 认识到人类生活与自然界的矛盾，充分认识到科学发展的局限性，从而进一步领悟科学发展 观的深刻内涵，树立用科学来促进人与自然的和谐关系。 【学习过程】 问题探究一 1pH7 、小于的雨水就是酸雨吗？为什么？ 2 、什么是酸雨？它是怎样形成的？请用化学方程式来表示酸雨的形成过程？ 3 、酸雨有哪些危害？如何防治酸雨？ 学以致用 我国农业因遭受酸雨而造成的损失每年高达15亿多元，为了有效控制酸雨，目前国务 院已批准了《酸雨控制区和二氧化硫污染控制区划分方案》等法规。 (1)现有雨水样品1份，每隔一段时间测定该雨水样品的pH所得数据如下： 测试时间/h 0 1 2 3 4 雨水的pH 4.73 4.62 4.56 4.55 4.55 PH 分析数据，回答：雨水样品的变化的原因(用化学方程式表示)： (2)你认为减少酸雨产生的途径可采用的措施是。 ①少用煤作燃料②把工厂烟囱造高③燃烧脱硫煤④在已酸化的土壤中加石灰 ⑤开发新能源 A.①②③B.②③④⑤C.①③⑤D.①③④⑤