高风险测试对英语学习的反拨效应研究

高风险测试对英语学习的反拨效应研究 摘要：本文基于语言测试反拨效应理论，探索高风险英语考试对语言学习的反拨作用。高风险的选拔性测试必然会对教师的教和学生的学产生一定的影响，然而这种影响的正负与否