高中《实验化学》整合的实践与思考-化学教育

高中“实验化学”整合教学的实践与思考(以“海带中碘元素的分离及检验”为例刘文华 摘要：苏教版《实验化学》在化学实验知识、方法、技能上要求的深广度在所有模块中是最高的[1]，但是由于大部分学校把该