七年级下册古文复习教

七年级下册古文复习教（学）案1一、背诵积累 1、深林人不知， 2、江山代有才人出， 3、朔气传金柝， 4、乱花淅欲迷人眼， 5、无可奈何花落去， 6、 何人不起

1 七年级下册古文复习教（学）案 一、背诵积累 1 、深林人不知， 2 、江山代有才人出， 3 、朔气传金柝， 4 、乱花淅欲迷人眼， 5 、无可奈何花落去， 6 、何人不起故园情。 7 、黄梅时节家家雨， 8 、最爱湖东行不中足， 9 、曹操《龟虽寿》一诗中，用比喻的手法表达诗人年老而壮志犹存的诗句： 10 、王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔、帆船顺风而行的句子 是： 11 、马致远《天净沙》中直接道出天涯游子之悲的一句是： 12 、《木兰诗》中，运用了互文手法的一句诗是： 13 、海日生残夜， 14 、旧时茅店社林边， 15 、正是江南好风景， 16 、小明学习成绩优秀，组织能力强，但他刚转学，不为同学所知，因此在班 干部，竞选中落选了。李老师引述《论语》中的两句话：， 帮他解开了思想疙瘩。 二、小试牛刀 （一）读《孙权劝学》做下列各题 1 、解释下列加点的词语在文中的意思。 孤岂欲卿治经为博士邪：但当涉猎 见往事耳：及鲁肃过寻阳： 2 、文中画线部分暗含我们今天常说的哪个成语？谈谈你对这个成语的理解。 3 、本文主要通过对人物的语言描写来刻画人物形象，请针对文中某位人物的语 言，写一段评注性文字。（提示：可以说话的内容、语气、作用、所体现出的人 物形象等方面来谈。） 4“” 、文章以肃遂拜蒙母，结友而别结合全文，试谈谈鲁肃为什么与吕蒙结友？ 5 、吕蒙的变化给了你怎样的启示？请结合自己的生活实际谈一谈。 （二）读课外古文结合《孙权劝学》做下列各题 晋平公问于师旷曰：吾年七十，欲学，恐已暮矣。师旷曰：何不炳烛乎？平 曰：安有为臣而戏其君乎？师旷曰：盲臣安敢戏君乎？臣闻之：少而好学，如日 出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行 乎？平公曰：善哉！ 注：炳烛：点烛。盲臣：师旷为盲人，故自称为盲臣。昧行：在黑暗中行走。