27最短路径问题教案

最短路径问题一、教学目标（一）知识与技能：通过对最短路径的探素，进一步理解和掌握两点之间线段最短和垂线段最 短的性质.（二）过程与方法：让学生经历运用所学知识解决问题的过程，培养学生解决问题的能力，掌