小学语文五年级教案——《火烧云》教学设计之四

小学语文五年级教案——《火烧云》教学设计之四 　　一、教材说明　　这篇精读课文描绘了火烧云从上来到下去的过程中，颜色和形状的变化。课文先讲霞光照到地上的情景，接着讲火烧云颜色和形状的变化，最后讲火

—— 小学语文五年级教案《火烧云》教学设 计之四 一、教材说明 这篇精读课文描绘了火烧云从上来到下去的过程中，颜色和形状 的变化。课文先讲霞光照到地上的情景，接着讲火烧云颜色和形状的 变化，最后讲火烧云下去了。用词准确，描写生动逼真，想象丰富是 本课表达方法上的特点。 选编这篇课文的意图，一是让学生感受自然景色之美；二是学习 课文中的生动词句，了解作者丰富的想象，积累好词佳句。 了解课文是怎样描写火烧云颜色和形状的变化是教学重点。学习 作者观察事物、积累材料、大胆想象的方法是教学的难点。 二、学习目标 1.1613 认识本课的个生字，学会其中的个字。能正确读写火烧 云、喂猪、笑盈盈、高寿、百合色、茄子紫、跪着、模糊、凶猛、庙 门、蹲着、镇静、必须、揉眼睛。 2. 有感情地朗读课文。背诵课文。 3. 理解课文内容，了解火烧云的绚丽多彩和美妙奇异，体会作者 1