《做早操》教学设计

《做早操》教学设计 　　1. 教材所处的地位和作用： 　　《做早操 》是人民教育出版社全日制培智学校音乐教科书第一册第五节内容。这是一首形象生动、节奏明快、带有进展速度的儿童歌曲。清新活泼的旋律，朗朗