农村小学高年级班级文化现状及对策研究——以S小学为例的任务书

农村小学高年级班级文化现状及对策研究——以S小学为例的任务书任务书一、研究背景随着城乡经济的发展和社会进步，城乡教育已经开始了逐步的均衡化。然而，在农村基础教育方面，仍然存在一些困境。一些农村小学班级