优势视角理论视阈下的中学课堂教学

优势视角理论视阈下的中学课堂教学 摘要：中学生的学业问题一直备受家长和老师的关注，学生学习成绩好坏与他们的学习积极性高低有着密切的联系。本文以Q中学高三四班学生为例，在实习期间进行旁听和观察，跨