家长助教活动：认识钱币[修改版]

第一篇：家长助教活动：认识钱币家长助教活动：认识钱币老师的话：今天我们集合了中一班的孩子一起上了一堂有意义的课:认识货币,今天上课的可不是我们的老师哦,而是我们孩子的家长,现在的新倡议:家长助教.利用

第一篇：家长助教活动：认识钱币 家长助教活动：认识钱币 老师的话： :,, 今天我们集合了中一班的孩子一起上了一堂有意义的课认识货币今天上课的可不是我们的老师哦而 ,:.,, 是我们孩子的家长现在的新倡议家长助教利用家长的正规职业的业务知识带到课堂为我们的孩子所享用 ,,!!! 不仅仅让孩子感到新鲜感也让我们的家长知道上课其实也很辛苦哦孩子们可是没能像成人那样听话啦 ,,, 从小小的一块钱到百元我们的孩子都基本认识了人民币的面值对于使用自然还是那么点概念不清楚 ,! 啦毕竟我们的孩子还小嘛 ,,, 我们很多家长总是给孩子零花钱也总是带孩子去购物还常常会用钱来奖励孩子等可是只一味的让孩 ,,,, 子知道什么是钱钱可以干什么却从来不曾让孩子真正认识人民币的金额大小多少所以教育看似简单轻松 .,, 的文化实际上也是一门复杂而深奥的学术哦不仅仅我们的家长要善于去发现孩子每天的不同变化还要注 ,! 意孩子所需要学习的内容不可随意教学哦 , 我们真切的希望更多的家长可以把您的职业知识带到我们的宝贝课堂上把您的知识传授给我们祖国的 ,""! 下一代还可以过把老师瘾哦 家长助教内容：认识钱币 2010521 活动时间：年月日 活动地点：中一班教室 参加人员：刘正阳妈妈，中一班全体师生 家长助教材料：不同面值的钱币、各种文具、娃娃等 家长助教目标： 1 、认识各种货币，知道它们的面值是不同的。 2 、初步掌握用货币购物的基本常识。 3 、教育幼儿爱护人民币，养成不乱花钱的好习惯。 活动过程： 一、教师向幼儿介绍被邀请的家长的职业以及活动的目的。 二、讲述中华人民共和国钱币的演变过程