浅谈小学数学课堂中有效教学情境的创设

浅谈小学数学课堂中有效教学情境的创设《数学课程标准》指出：数学教学要紧密联系学生的实际，从学生的生活经验和已有知识出发，创设各种情境，为学生提供从事数学活动的机会，激发学生对数学的兴趣以及学好数学的愿