七年级语文上册第一单元1春习题新人教版

1　春01 积累运用1．请给下列加点的字注音。涨水(zhǎng)　酝酿(niàng)　窠巢(kē)嘹亮(liáo) 抖擞(sǒu) 黄晕(yùn)2．解释下列句中加点的词语。(

1春 01积累运用 1 ．请给下列加点的字注音。 涨水(zhǎng)酝酿(niàng)窠巢(kē) 嘹亮(liáo)抖擞(sǒu)黄晕(yùn) 2 ．解释下列句中加点的词语。 (1)桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。 赶趟儿：指众多果树争先恐后地开花。 (2)还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。 酝酿：指各种气息在空气里，像发酵似的，越来越浓。 (3)鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。 卖弄：有意显示、炫耀。 (4)春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 花枝招展：形容女子打扮得十分艳丽。句中比喻姿态优美。 3 ．下列语句中标点符号使用有误的一项是(C) A．“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。 B．野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨 呀眨的。 C．“吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。 D．桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。 (解析：应将引号里的逗号移到引号外。) 4 ．请判断下列句子所使用的修辞手法。 (1)盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。(反复、拟人) (2)山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。(排比、拟人) (3)红的像火，粉的像霞，白的像雪。(比喻、排比) 5 ．班级组织以“我爱春天”为主题的语文实践活动，请你参与。 (1)【古诗赏春】古人描写春景，由于观察入微，写出了许多传诵千古的名句。有的一 字传神，生动地表达了某种感受。指出下列写春的诗句中的加点字是从哪个角度写的。 例：春风又绿江南岸(视觉角度) ①两个黄鹂鸣翠柳(听觉角度) ②踏花归来马蹄香(嗅觉角度) (2)【妙笔绘春】从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语，至少运用一种修辞手 法，写一段描写春天景象的话。(80字之内) 张望点缀不知不觉莺歌燕舞 万紫千红眼花缭乱心旷神怡 示例：不知不觉，春天来了，好一派莺歌燕舞的景象：燕子拍着翅膀，在屋檐下探头张 望；各种花儿争奇斗艳，万紫千红，叫人眼花缭乱。 (3)【广告护春】因为人类无止境地破坏自然，如今，朱自清笔下的春已失去了昔日的 美丽。为了让人类重新拥有美丽的春天，请你拟写一则环保公益广告。 示例：树木拥有绿色，地球才有脉搏。 02课内精读 阅读课文第4～6自然段，回答下面问题。 6 ．选文向我们描述了春天的三幅图景，请用简洁的语言概括填空。