幼儿园小班教案 show me

幼儿园小班教案 show me 【 - 幼儿园小班教案】 show me 设计意图 让幼儿掌握英语单词book,bag,cup,hankie。日常生活中学习运用英语进行对话Show me your (

幼儿园小班教案 show me 【- 幼儿园小班教案】 show me 设计意图 让幼儿掌握英语单词book,bag,cup,hankie。日 常生活中学习运用英语进行对话Show me your (book).Here it is. 活动目标 1、通过游戏活动，引导幼儿在理解含义的根底上学 习单词book,bag,cup,hankie，发音根本准确. 2、鼓励幼儿大胆学 说句子Show me your (book).Here it is. 3、培养幼儿对英语活 动的兴趣。 活动准备 book,bag,cup,hankie的实物。 活动过程 一、Warm Up 热身复习《point at your eyes 》教师带着唱唱跳 跳学过的歌曲，激发幼儿参与英语活动的愿望。 二、根本局部 1、 教师逐一出示book,bag,cup,hankie的实物,引导幼儿大胆学说，注 意纠正幼儿的发音。 师：What is it? 生：It’s a（cup）. （幼儿答不出来，老师就带读几遍） 2、教师设计情境，帮助幼儿 理解Show me your (book).Here it is的含义。 请某幼儿拿着一 本书，老师伸出双手同时说Show me your (book)。另一名老师在 旁边引导幼儿把书递给她同时说Here it is。请其他幼儿练习对 话，注意纠正幼儿的发音。表扬大胆学说的幼儿。 3、引导幼儿类 推，理解并学说Show me your (book,bag,cup,hankie).Here it is。 4、 Agame游戏 :瞎子摸象 请一名幼儿并蒙上眼睛到台前 来，老师准备book,bag,cup,hankie的实物放在地上，老师说： “Show me your (book)，”幼儿就摸取该物并说“Here it is。” 摸不对的就换另一名幼儿玩。 三、结束局部 Song :《show me》 幼儿跟唱歌曲。 活动评价： 1、整个活动在内容和形式上符合幼儿 认识能力和心理特点，具有“活泼、轻松、有趣”的特点。 2、教 学方式灵活，整个活动过程能够激发幼儿学习英语的兴趣，幼儿能