DNA的复制教学设计(共8页)

《DNA的复制》教学设计通河一中 生物组：姜美玲 总体设计指导思想科学的本质是探究，学习科学的中心环节也是探究。因此，通过探究活动调动学生课堂主动参与是我设计本节课的基本指导思想。本节课突出对学