课题神奇的关节

课题：《神奇的关节》科目：三生教育活动教学对象：大班 课时：2课时 提供者： 李秀莲单位：镇康县中心幼儿园 一、教学内容分析设计意图： 进入大班的幼儿随着年龄的增长运动能力也在不断增强，动作更

课题： 《神奇的关节》 科目： 三生教育活动 教学对象： 大班 课时： 2课时 提供者： 李秀莲 单位： 镇康县中心幼儿园 一、教学内容分析 设计意图： 进入大班的幼儿随着年龄的增长运动能力也在不断增强，动作更趋灵活，但对隐 藏在肉体中的身体关节的作用及保护方法了解很少，容易造成运动中关节拉伤、摔伤、和碰 伤。因此，我设计了“关节一贴灵”等体验活动，使幼儿知道关节对人体活动的作用，了解 在运动中保护关节的方法。 二、教学目标 活动目标： 1、知道关节能让身体变弯，对人体活动起重要作用。 2、通过找一找、贴一贴等方式认识腕关节、肘关节、踝关节、膝关节等几个易 感关节。 3、了解一些保护关节的简单方法。 三、学习者特征分析 进入大班的幼儿随着年龄的增长运动能力也在不断增强，动作更趋灵活，但对隐藏在肉体中的身体 关节的作用及保护方法了解很少，容易造成运动中关节拉伤、摔伤、和碰伤。 四、教学策略选择与设计 1、教师通过“小情境”突现引导幼儿讨论探究初步了解“关节”。 2、探索与发现（找一找自己身体里会活动的地方）。 3、操作游戏（关节一贴灵），确认几大易感关节。 4、生活问题小议，提升认知。 五、教学重点及难点 1 、重点：知道关节能让身体变弯，对人体活动起重要作用；了解一些保护关节的简单方法。 2、难点：感知关节对人体活动的重要性 六、教学过程 教师活动 学生活动 设计意图