大班美术活动教案《手形彩绘》

大班美术活动教案《手形彩绘》大班美术活动教案《手形彩绘》　　作为一名教学工作者，就不得不需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。我们应该怎么写教案呢？以下是小编整理的大班美术活动教案《手形彩

大班美术活动教案《手形彩绘》 大班美术活动教案《手形彩绘》 作为一名教学工作者，就不得不需要编写教案，借助教 案可以让教学工作更科学化。我们应该怎么写教案呢？以下 是小编整理的大班美术活动教案《手形彩绘》，仅供参考， 欢迎大家阅读。 大班美术活动教案《手形彩绘》1 理论依据： 大班的美术教学主要以培养幼儿的再造想象、创造想象 为主。因此，根据本节《手形彩绘》活动的要求，我以积极 运用幼儿的视觉感官为原则，引导幼儿在充分欣赏手形彩绘 的美和感知手形彩绘其创作方法的基础上，引发幼儿的创作 兴趣和愿望，从而产生表现美的情趣。对幼儿来说，身体也 是作画的载体，幼儿很乐意用肢体语言去模仿、去创造。我 抓住幼儿这一心理特点，通过用手形彩绘的方法来表现动物