幼儿园中班社会教案《鱼宝宝笑了》

幼儿园中班社会教案《鱼宝宝笑了》中班环境教育活动设计：鱼宝宝笑了设计意图：进入21世纪，随着科技的高速发展，工业的生产，人们都在充分地挖掘利用地球上的资源，以不断地提高我们的生活水平，但也给与我们息息

幼儿园中班社会教案《鱼宝宝笑了》 中班环境教育活动设计：鱼宝宝笑了 设计意图： 进入21世纪，随着科技的高速发展，工业的生产，人们都在充分 地挖掘利用地球上的资源，以不断地提高我们的生活水平，但也给与 我们息息相关的生存环境带来了危害，因此，保护环境，拯救地球， 是我们人类面临的一个挑战，泉港是我国六大石化基地之一，随着泉 港石化港口的不断建设，保护环境已成为泉港人民关注的问题。所 以，我觉得让幼儿从娃娃开始就应该有保护环境的意识和行为。 活动目标： 让幼儿通过帮助”鱼宝宝”解决污染的生活环境，激发幼儿的环 境保护意识，并从小养成爱护环境，讲究卫生的好习惯。 活动准备： 1、电脑课件1个（污染的池塘中无力游动的小鱼和一个舒适、整 洁的池塘中自由自在游动的小鱼）。 2、布置”脏池塘”的场景（大盆中放入一些污染物品）。 3、池塘污水背景若干幅。 4、易拉罐、奶瓶、绿色水管、干树枝、皱纸等、剪刀、浆糊。 活动过程： 一、观看课件中的情景表演，让幼儿说说”鱼宝宝”哭的原因。 1、师操作课件（屏幕上游出几只小鱼，边哭边游出来）。老师连 忙问：”鱼宝宝，你们为什么哭？”鱼宝宝不回答，游到礁石和海草 里面去，继续抽泣着。 第1页共2页