三年级下册美术教案

课题水墨游戏 课型 造型表现 课时 2 周次教学目标认知领域认识使用中国画的工具，材料。操作领域认识墨的焦、浓、重、淡、清。情感领域培养学生热爱民族传统艺术。重点难点重点认识、掌握工具材料的使用。难点

水墨游戏课型造型表现课时2周次 课题 认知领域认识使用中国画的工具，材料。 教学目标 操作领域认识墨的焦、浓、重、淡、清。 情感领域培养学生热爱民族传统艺术。 重点认识、掌握工具材料的使用。 重点难点 难点用笔、用墨的训练。 演示法、讲授法、谈话法、商量法、情境教学法、引导探究法 教法 在低年级的美术教学中，学生较早地接触水墨画，对于培养学生的笔墨 学情推测 感受能力、激发学生水墨兴趣等有着积极的意义。 毛笔、生宣纸、砚台、画毡、墨、装水的瓶子等。 学具打算 观察中国画作品。 预习学案 累计课时：2 学案 教案 检查学生用具打算情况。 摆放好学具，打算上课。 导入：出示一幅中国画，并结合课本插图 《小鸡图》引导学生进行观赏。 让学生直观认识什么是中国画并出示课题 观赏国画。 ——“水墨游戏〃。 新投： 边实践边介绍中国画的工具材料。 (1)毛笔：羊毫(软)、狼毫(硬)、兼毫 (中性)。 (2)墨汁：一得阁、中华；墨块：收藏、 认识、掌握工具材料的使用。 观赏。 (3)纸：生宣纸：吸水性强、画写意画 用；熟宣纸：吸水性差、画工笔画用。